Inizio corso 01/09/2024
Fine corso 31/08/2025
Durata corso 3h
Crediti 4.5 ECM
Collana Medicina
Modello Didattico Multimediale
Tutoraggio Si
Partner Società Italiana Scienze Infermieristiche
Rank
Scarica il pdf Age.na.s 425747
Self-care nell’osteoporosi: l’educazione dei pazienti alla cura di sé
DESCRIZIONE DEL CORSO
L'osteoporosi è una patologia sistemica dello scheletro caratterizzata da riduzione della densità ossea e deterioramento della microarchitettura del tessuto osseo, con conseguente aumento della fragilità e della suscettibilità al rischio di fratture non dovute a traumi significativi. Nonostante le importanti cifre di natura epidemiologica, l'osteoporosi è una condizione sottodiagnosticata, spesso definita come una “malattia silenziosa”, ed è comunemente percepita come parte del naturale processo di invecchiamento e come un problema di salute inevitabile: ciò comporta che spesso non venga riconosciuta e, quindi, diagnosticata fino all’insorgenza di fratture o altre complicazioni. In questo contesto, risulta fondamentale promuovere l’autocura per ridurre le conseguenze negative legate all’osteoporosi. Studi condotti nell’ambito delle malattie croniche hanno chiaramente dimostrato che un adeguato self-care, descritto nella middle-range theory di Riegel, è in grado di migliorare alcuni importanti outcome clinici dei pazienti, come qualità di vita, mortalità e ospedalizzazioni improprie. È importante per i professionisti sanitari conoscere questi comportamenti per garantire una gestione efficace della malattia e prevenirne le complicanze, in particolar modo le fratture da fragilità.
FINALITA' DEL CORSO
Al termine del corso i partecipanti: conosceranno la patologia osteoporotica con i relativi segni e sintomi; sapranno identificare i professionisti coinvolti nella sua gestione; conosceranno la teoria a medio raggio del self-care di Barbara Riegel; sapranno identificare i comportamenti di self-care specifici per l’osteoporosi.
CARATTERISTICHE DEL CORSO
Il corso si compone di video-lezioni corredate da materiali didattici di approfondimento e prevede il superamento di un test di verifica finale.
OBIETTIVO FORMATIVO
Area: OBIETTIVI FORMATIVI TECNICO-PROFESSIONALI
22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socioassistenziali
22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socioassistenziali
RESPONSABILI SCIENTIFICI
ILARIA ERBA
La dott.ssa Erba è assegnista di ricerca in Scienze infermieristiche presso l'Università medica internazionale di Roma UniCamillus e dottoranda in Scienze infermieristiche e sanità pubblica presso l'Università degli studi di Roma Tor Vergata. Nella sua ricerca si concentra sul self-care e sul ruolo del caregiver nel contesto delle condizioni croniche. Inoltre, studia l’utilizzo dell’analisi vocale come metodo di telemonitoraggio per la gestione delle condizioni croniche negli anziani.
CHIARA TEDESCO
La dott.ssa Tedesco è dottoranda con borsa in Scienze infermieristiche e sanità pubblica presso l'Università degli studi di Roma Tor Vergata. Il focus principale della sua ricerca è il self-care nella malattia osteoporotica e sta conducendo studi di natura qualitativa e quantitativa su questo tema per identificare gli specifici comportamenti di self-care relativi alla patologia e implementare interventi educativi specifici rivolti a tale popolazione.
